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Studiendauer
Abschluss
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Einleitung zum Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL
Wir bedanken uns für Ihr Interesse und möchten Sie über das Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer weitreichend informieren. Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) bildet in Zusammenarbeit mit dem Kärntner Landesverband Legasthenie (KLL) und dem Dachverband Legasthenie Deutschland (DVLD), gemeinnützige Verbände, und dem Dyslexia Research Center seit über 15 Jahren Legasthenie- und Dyskalkuliespezialisten aus, welche erfolgreich als Trainer in Österreich, Deutschland, der Schweiz und weltweit in über 50 Ländern tätig sind.
Sie arbeiten im Rahmen der Schule oder in freier Praxis mit legasthenen und dyskalkulen Betroffenen und auch mit Menschen mit anderen Schreib-, Lese- und Rechenproblemen sehr erfolgreich.
Das Fernstudium wird nach den Ausbildungsrichtlinien der International Federation of Dyslexia and Dyscalculia Associations (IFDDA) durchgeführt. Unsere Institution und das Fernstudium sind aufgrund der hohen Qualität gemäß der internationalen Qualitäts-Norm DIN ISO 9001:2008 zertifiziert und wurden mit dem Austria Quality Gütezeichen ausgezeichnet.
Der EÖDL, KLL und DVLD sind Verbände, die sich gemeinnützig für die Belange legasthener und dyskalkuler Menschen einsetzen und die sich besondere Ziele gesetzt haben:
- Öffentlichkeitsarbeit und Aufklärung von Eltern, Lehrern, Interessierten und Betroffenen. Mittels der weltweit meistbesuchten Internetplattform zu den Themen Legasthenie und Dyskalkulie http://www.Legasthenie.com werden zahlreiche Menschen informiert.
- Die Aufklärung über gesetzliche Regelungen, die legasthene und dyskalkule Kinder unterstützen. In enger Zusammenarbeit mit staatlichen Schulstellen wurden mehrere Weisungen erreicht, welche die Beurteilung legastheniebedingter Fehler regeln.
- Die Vision “Im Dienste legasthener und dyskalkuler Menschen” soll mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer und dem Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer verwirklicht werden, um interessierte Personen umfangreich auszubilden, damit sie professionell und adäquat mit betroffenen Kindern oder Erwachsenen auf pädagogisch-didaktischer Ebene arbeiten können.
Allgemeines zum Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL
Jeder Teilnehmer wird durch einen persönlichen Studienassistenten, der für fachliche Fragen zuständig ist, und durch ein Bürokollegium, welches für organisatorische Belange verantwortlich ist, unterstützt.
Das Fernstudium basiert auf vier Modulen und wurde in Zusammenarbeit von Frau Dr. Astrid Kopp-Duller mit Spezialisten aus den Bereichen der Pädagogik, Medizin, Psychologie, Logopädie, Ergotherapie u.a., basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen erarbeitet.
Die Inhalte der Module werden ständig erneuert und ergänzt.
Frau Dr. Astrid Kopp-Duller ist eine der führenden Persönlichkeiten am Legasthenie- und Dyskalkuliesektor im deutschen Sprachraum. Sie ist Gründungsmitglied und Präsidentin des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie (EÖDL) mit internationalen Verbindungen zur European Dyslexia Association (EDA) und American Dyslexia Association (ADA). Sie ist vielfache Buchautorin, ihr Arbeitsbereich umfasst unter anderem Forschungstätigkeiten in Österreich, der Schweiz und den USA.
Interessierte, die sich zu einem Fernstudium entschließen, werden mit einem umfangreichen Lern- und Praxismaterial ausgestattet, welches auf dem Weg zum professionellen Trainer von dyskalkulen/rechenschwachen Kindern oder auch Erwachsenen behilflich ist.
Wir legen großen Wert auf Diversität und Gleichbehandlung. Im Sinne einer besseren Lesbarkeit der Informationen wurde jedoch oftmals entweder die maskuline oder feminine Form gewählt. Dies impliziert keine Benachteiligung des jeweils anderen Geschlechts. Wenn von diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainern gesprochen wird, sind selbstverständlich auch diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerinnen gemeint.
Anerkennungen, Zertifikate und Anrechnungspunkte
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) und das Fernstudium sind gemäß der internationalen Qualitäts-Norm DIN ISO 9001:2008 zertifiziert (Nr. 10758/0).
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) und das Fernstudium sind mit dem Gütezeichen von Quality Austria (Nr. 69.002) aufgrund der hohen Qualität ausgezeichnet worden.
Die Durchführung des Fernstudiums erfolgt außerdem nach den Qualitätsrichtlinien der European Foundation for Quality Management (EFQM).
Das Fernstudium ist von der Cert NÖ als Zertifizierungsstelle für Aus- und Weiterbildungsanbieter an der Donau-Universität Krems (Institut für Weiterbildungsforschung & Bildungsmanagement) akkreditiert.
Das Fernstudium ist von der Johannes Kepler Universität Linz (Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung) mit dem Qualitätssiegel der Oberösterreichischen Erwachsenen- und Weiterbildungseinrichtungen (OÖ-EBOS) ausgezeichnet.
Das Fernstudium wird vom Bildungsland Kärnten als empfehlenswerte Ausbildung geführt.
Das Fernstudium ist vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen als Lehrerfortbildung zugelassen.
Das Fernstudium ist von den vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultur beauftragten Stellen für die Fortbildungsdatenbank FIBS als Fortbildungsveranstaltung für bayerische LehrerInnen zugelassen.
Das Fernstudium ist vom Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt (LISA) als Fortbildungsveranstaltung für Lehrkräfte zugelassen (Registrierungsnummer: WT 2011-002-49 LISA).
Für das Fernstudium wird nach dem European Credit Transfer System (ECTS) mit 24 Punkten bewertet.
Das Fernstudium wird in Österreich vom Arbeitsmarktservice (AMS) für die Bildungskarenz akzeptiert.
Was sind die Ausbildungsziele?
- Ein Verständnis dafür, warum einige Kinder nicht zufriedenstellende Fortschritte im Rechenbereich machen. Ein Verständnis dafür, warum Erwachsene noch immer Schwierigkeiten beim Rechnen haben können.
- Ein Verständnis für die derzeit üblichen Unterrichtsmethoden im Rechenbereich, wie sie in unseren Schulen eingesetzt werden, und welche Auswirkungen sie auf dyskalkule Kinder haben.
- Ein umfassendes Wissen über die Ursachenforschung von Dyskalkulie/Rechenschwäche, um Sie mit der Beurteilungsfähigkeit auszustatten, die individuelle Problematik des jeweiligen Kindes zu erkennen und zu kategorisieren.
- Ein Verständnis für die verschiedensten Trainingstechniken und Lernstrategien, angepasst an die individuellen Anforderungen des jeweiligen dyskalkulen Menschen in verschiedensten Situationen, entweder in der Klasse oder im Einzelunterricht.
- Das Wissen um die Notwendigkeit professioneller Hilfe, wenn bei betroffenen Kindern zusätzliche Krankheitsbilder auftreten.
- Am neuesten Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungen über das Phänomen der Dyskalkulie zu sein.
- Das Wichtigste über die derzeit gültigen rechtlichen Rahmenbedingungen zu erfahren.
- Praktische Möglichkeiten für ein erfolgreiches Training zu erlernen.
Wie werden diese Ziele erreicht?
- Sie werden von uns mit allen nötigen theoretischen Unterlagen und Materialien für die praktische Arbeit ausgestattet.
- Für die praktische Arbeit wird Ihnen ein pädagogisches Computertestverfahren zur Feststellung einer eventuell vorliegenden Dyskalkulie/Rechenschwäche zur Verfügung gestellt.
- Wir bieten Ihnen den theoretischen Hintergrund und zeigen Ihnen, wie Sie dies in der praktischen Arbeit mit dyskalkulen und rechenschwachen Menschen umsetzen können.
- Wir unterstützen Sie dabei, Ihre persönlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln, um betroffene Menschen besser zu verstehen, ihnen gerecht zu werden und ihnen auf pädagogisch-didaktischer Ebene individuell, gezielt und erfolgreich helfen zu können.
- Ihre Bereitschaft zum selbstständigen Arbeiten und Lernen ist dabei eine wichtige Voraussetzung.
Welche Voraussetzungen sind erforderlich, um zum Dyskalkulietrainer-Fernstudium zugelassen zu werden?
Um zum Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL zugelassen zu werden, sind Ihr bisheriger persönlicher Ausbildungshergang und Ihre Berufserfahrung anzuführen. Pädagogen, Psychologen, Mediziner, Logopäden, Ergotherapeuten etc. sowie artverwandte Berufe oder Personen, die sich noch in Ausbildung dazu befinden, eignen sich vorrangig für dieses Fernstudium.
Die Teilnahme von Personen mit anderen Berufserfahrungen wird individuell durch eine Kommission beurteilt.
Melden Sie sich mit dem Online-Formular unkompliziert zum Fernstudium an. Sie erhalten von unserem Team umgehend Nachricht, ob Sie zum Fernstudium aufgenommen worden sind.
Die Gestaltung des Dyskalkulietrainer-Fernstudiums
Das Fernstudium besteht aus vier Modulen. Jedes Modul hat zwischen 15 und 25 Kapitel. Anschauliches und strukturiertes Unterrichtsmaterial sowie Studienanleitungen machen Ihren Lernerfolg sicher!
Die Informationen, welche in den Modulen enthalten sind, werden von einer Reihe von Unterrichts- und Trainingsmaterialien begleitet. Während des Studiums werden Sie mit verschiedenen Trainingstechniken vertraut gemacht.
Es ist wichtig, dass das Trainingsprogramm immer an die individuellen Bedürfnisse des Betroffenen angepasst wird. Eine Offenheit gegenüber allen bewährten Förderansätzen sollte deshalb gegeben sein.
Um den Theorieteil des Fernstudiums zu absolvieren, ist es notwendig, zu den vier Modulen Prüfungsfragen zu beantworten. Pro Modul sind je 50 Fragen im Multiple-Choice-Modus zu beantworten. Für den Theorieteil des Fernstudiums werden insgesamt 250 Studienstunden am Diploma bestätigt.
Hospitationsstunden bei bereits diplomierten DyskalkulietrainerInnen können freiwillig in Anspruch genommen werden, sind jedoch für den Abschluss nicht unbedingt erforderlich.
Die Anzahl der Trainingskandidaten wird Ihnen überlassen. Es haben sich zwei bis vier Trainingskandidaten bewährt. Die 20 verpflichtenden Trainingsstunden müssen unentgeltlich stattfinden. Es bleibt Ihrem Studienassistenten vorbehalten, Ihnen eventuell bei Ihren Trainingseinheiten einen Besuch abzustatten. Dies geschieht jedoch ausschließlich nach vorhergehender Vereinbarung.
Wie erfolgt die Beurteilung?
Prüfungsmodus "Multiple-Choice":
Die Module werden mittels der Beantwortung von Multiple-Choice-Fragen absolviert. Multiple-Choice ist ein bei Prüfungen, Tests und Umfragen häufig verwendetes Format, bei dem zu einer Frage mehrere vorformulierte Antworten zur Verfügung stehen.
Die von Ihnen ausgefüllten Fragenkataloge sind an uns zu übermitteln. Sollten Sie die Mindestanzahl von korrekt beantworteten Fragen nicht erreicht haben, ist die Beantwortung von Ihnen zu wiederholen. Beim Prüfungsmodus "Multiple-Choice" werden Ihre Module mit "bestanden" oder "ausgezeichnetem Erfolg" beurteilt.
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Inhalte der vier Module
- Das Berufsbild des diplomierten Dyskalkulietrainers
- Geschichte der Mathematik
- Definition der Dyskalkulie/Rechenschwäche
- Genetisch bedingte Dyskalkulie und die erworbene Rechenschwäche
- Die Persönlichkeit des dyskalkulen Kindes
- Auffälligkeiten im Rechenbereich - Anzeichen für Dyskalkulie
- Pädagogisches AFS-Testverfahren - Pädagogische Förderdiagnostik
- Die Relevanz der Anamnese
- Neuropsychologische Diagnostik
- Psychische und physische Auffälligkeiten
- Sozialverhalten und Verhaltensauffälligkeiten
- Der Schreib-, Lese- und Rechenerlernprozess
- Grundsätze des Trainings, die gezielte Förderung von Kindern mit Rechenproblemen
- Dyskalkulietraining nach der AFS-Methode
- Training in den Bereichen Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmungen
- Das Wirken der Sinneswahrnehmungsgebiete beim Schreiben, Lesen und Rechnen
- Behaltensgrad der Wahrnehmung
- Training der Symptomatik
- Montessorimethodik für Kinder mit Rechenproblemen
- Mathematik im Alltag des Kindes - Gezielte mathematische Förderung im Vorschulalter
- Gezielte mathematische Förderung im Schulalter
- Erarbeitung der Zahlensymbole, des Mengenbegriffes, des Zählvorganges
- Erarbeitung der Grundrechenarten, Maße, Gewichte
- Computer und Computerprogramme, eine wichtige Hilfe beim Training
- Training mit Erwachsenen mit Rechenproblemen
- Grundsätzliche Ideen und Tipps für Lehrer in der Schule
- Gesetzliche Grundlagen in Österreich, Deutschland und der Schweiz
- Ausbildungsrichtlinien der European Dyslexia Association etc.
Unterstützung während des Fernstudiums
Es wird Ihnen mit der Zusendung der Studienunterlagen Ihr persönlicher Studienassistent bekannt gegeben, ein Dyskalkulie- und Rechenschwäche-Spezialist, der Ihnen für fachspezifische Fragen während des Studiums zur Verfügung steht. Beachten Sie bitte den an Sie persönlich adressierten Begrüßungsbrief, der mit den Studienunterlagen mitgesendet wird. Er enthält wichtige Informationen, die Ihnen den Start erleichtern.
Die Studiengebühr beinhaltet alle notwendigen Materialien, die Studienassistenz und die organisatorische Unterstützung durch das Büroteam, um die Ausbildungsziele zu erreichen.
Wie findet die Kommunikation statt?
- Die Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem Studienassistenten bzw. dem Büroteam erfolgt mittels Telefon, Brief, Fax, E-Mail oder Internet.
- In Ihrem persönlichen Kundencenter im Internet werden Sie aktuell informiert, und Sie finden weitere hilfreiche Funktionen wie z.B. den Bearbeitungsstatus Ihrer übermittelten Arbeiten.
- Im Club der diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainer, einem Forum im Internet, haben Sie die Möglichkeit, sich mit Trainern aus der ganzen Welt auszutauschen.
- Regelmäßig finden kostenlose Fachtagungen mit Legasthenie- und Dyskalkuliespezialisten des In- und Auslandes statt. Die Teilnahme ist für Sie nicht verpflichtend, wird aber empfohlen. Während dieser Fachtagung haben Sie persönlich die Möglichkeit, Fragen zu stellen und an Diskussionen teilzunehmen. Wo und wann die Fachtagungen stattfinden, wird rechtzeitig auf http://www.Fachtagung.com bekannt gegeben.
Wie lange dauert das Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer?
Die Maximalstudienzeit beträgt zwei Jahre. D.h., die Studienzeit kann maximal auf zwei Jahre kostenlos ausgedehnt werden. Sollten sich unvorhergesehene Ereignisse ergeben, so kann natürlich eine Verlängerung der Studienzeit beantragt werden.
Das Fernstudium ist in vier Module aufgeteilt. Für den theoretischen Teil benötigt man ca. 250 Stunden Studienzeit und weitere 50 Stunden für den praktischen Teil, wo mit Menschen, die Rechenprobleme aufweisen, gearbeitet wird.
Die Praxis beinhaltet 20 Trainingsstunden. Die verbleibenden 30 Stunden werden für Vor- und Nachbereitung der Trainingsstunden sowie Testungen, Anamnesegespräche, Gespräche mit den Eltern oder anderen Fachleuten etc. aufgewendet.
Die praktische Arbeit beginnt nach der Absolvierung des zweiten Moduls.
Wann beginnt das Fernstudium?
Der Beginn des Fernstudiums wird von Ihnen individuell bestimmt. Es gibt keine fixen Beginntermine. Nachdem wir Ihre Anmeldung erhalten haben, diese durch die Studienkommission akzeptiert wurde und Sie die gesamte Studiengebühr oder die erste Rate bezahlt haben, werden Ihnen die gesamten theoretischen und praktischen Studienunterlagen zugesandt, und das Fernstudium kann für Sie beginnen.
Die Verleihung des Diplomas
Mit dem Erhalt des Diplomas sind Sie nun berechtigt, die Berufsbezeichnung "Diplomierte/r DyskalkulietrainerIn" zu führen.
Nach Abschluss des Fernstudiums dürfen Sie das Logo "Dyskalkulietrainer - Im Dienste dyskalkuler Menschen” verwenden.
Nach dem Abschluss
Das Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer stellt einerseits eine ausgezeichnete Berufsergänzung dar, z.B. arbeiten zahlreiche diplomierte Dyskalkulietrainer im Rahmen der Schule mit betroffenen Kindern, andererseits können Absolventen auch selbstständig in freier Praxis für dyskalkule Menschen tätig sein.
Wir stellen für Absolventen des Fernstudiums zahlreiche und einzigartige Leistungen zur Verfügung, z.B.:
- Jeder Absolvent hat die Möglichkeit, als solcher im Internet unter http://www.dyskalkulietrainer.com und weiteren Internetseiten beworben zu werden.
- An den jährlich stattfindenden Fachtagungen können Absolventen auch weiterhin kostenlos teilnehmen.
- Nach dem Fernstudium werden Sie über Ihr persönliches Kundencenter weiter auf dem Laufenden gehalten.
- Sie können Online-Fortbildungen zu speziellen Themen rund um Legasthenie/LRS/Dyskalkulie/Rechenschwäche absolvieren.
- Absolventen können auch einen Stempel beantragen, der sie als diplomierter Dyskalkulietrainer ausweist.
- Der pädagogische AFS-Computertest zur Feststellung einer eventuell vorliegenden Dyskalkulie/Rechenschwäche steht ausschließlich diplomierten Dyskalkulietrainern zur Verfügung. Unter http://www.dyslexiatest.com können Sie sich über das Testverfahren informieren.
- Sie erstellen für Ihre Trainingskinder vollautomatisch Trainingspläne und individuelle Trainingsbücher, wo von Ihnen Arbeitsblätter für das Training zusammengestellt werden.
- Etc. etc.
Sie bestimmen, mit welchen Leistungen wir Sie in Ihrer Arbeit als diplomierter Dyskalkulietrainer unterstützen dürfen. Sie haben die Wahl zwischen einem kostenfreien Abo Basis-Paket und einem kostenpflichtigen Abo Pro-Paket. Weitere Informationen zu den Paketen und eine Auflistung der Leistungsumfänge finden Sie unter http://abo.legasthenietrainer.com
Internationale Berufsbezeichnung
Das Fernstudium wird in 52 Ländern weltweit durchgeführt und ist international durch die International Federation of Dyslexia and Dyscalculia Associations (IFDDA) anerkannt. Da sehr viele Trainer/innen auch in nicht-deutschsprachigen Ländern tätig sind, wurde die Berufsbezeichnung um die internationale "Zertifizierte/r Dyskalkulietrainer/in" = "Certified Dyscalculia Trainer" erweitert.
Wir empfehlen auch in Deutschland aufgrund einer dort bestehenden Rechtsunsicherheit, die einzigartig in der Europäischen Union ist und eine Ungleichbehandlung von deutschen Staatsbürgern darstellt, die Verwendung der internationalen Berufsbezeichnung.
Studiengebühr
Die Studiengebühr beträgt Euro 1090,-.
Eine Ratenzahlung zu 8 Monatsraten à Euro 146,- oder 16 Monatsraten à Euro 73,- ist gerne möglich. Bitte beachten Sie, dass, wenn Sie eine Ratenzahlung wählen, ein Abschluss des Fernstudiums erst möglich ist, wenn diese vollständig beglichen wurde.
In der Studiengebühr ist enthalten:
- die gesamten Studienunterlagen
- die Studienassistenz
- Teilnahme an Fachtagungen (auch nach dem Abschluss des Fernstudiums)
- Computer CD- bzw. DVD-Roms mit Trainingsmaterialien
- Trainingsunterlagen zur Vervielfältigung
- Nützung des AFS-Computertestverfahrens (während des Fernstudiums)
Was Sie zusätzlich brauchen:
- die Bücher der Pflichtliteraturliste
- Easy Maths Set
- Easy Training Set
- Mathe4Matic
- Easy Training Program 3.0
- weitere Trainingsmaterialien nach eigenem Bedarf
Anmeldung
Anmeldungen sind über das Online-Formular möglich. Ein Anmeldeformular ist auch in der Infomappe enthalten. Dieses soll vollständig ausgefüllt mit Foto und Kopie eines amtlich gültigen Ausweises eingesendet werden.
Anschließend erhalten Sie umgehend eine schriftliche Verständigung, ob Ihre Anmeldung angenommen wurde. Wenn die gesamte Studiengebühr bzw. die erste Rate auf unser Konto eingelangt sind, senden wir Ihnen das Studienmaterial zu. Auch wird Ihnen dann Ihr Studienbegleiter genannt. Anschließend können Sie mit Ihren Studien beginnen.
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Förderungen für das Fernstudium
Für das Fernstudium wird der Bildungsscheck vom Land Nordrhein-Westfalen akzeptiert. Durch den Bildungsscheck werden Euro 500,- der Studiengebühr abgedeckt.
Für das Fernstudium wird der Bildungsscheck vom Land Brandenburg akzeptiert. Durch den Bildungsscheck werden Euro 500,- der Studiengebühr abgedeckt.
Für das Fernstudium wird der Qualifizierungsscheck vom Land Hessen akzeptiert. Durch den Qualifizierungsscheck werden Euro 500,- der Studiengebühr abgedeckt.
Für das Fernstudium wird der Weiterbildungsbonus der Stadt Hamburg akzeptiert. Durch den Weiterbildungsbonus werden bis zu 50% (Euro 545,-) der Studiengebühr abgedeckt.
Für das Fernstudium wird der Weiterbildungsscheck vom Land Sachsen akzeptiert. Durch den Weiterbildungsscheck werden bis zu 80% (Euro 872,-) der Studiengebühr abgedeckt.
Die Individuelle Weiterbildung in Niedersachsen (IWiN) übernimmt 50% der Studiengebühr.
Das Fernstudium wird von der deutschen Bundesagentur für Arbeit durch eine Einzelfallzulassung gem. §§ 85 ff SGB III i.V. § 12 AZWV gefördert.
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie ist ein anerkannter Bildungsträger des Landes Niederösterreichs. Die Kosten des Fernstudiums werden durch die NÖ Bildungsförderung übernommen.
Das Fernstudium wird vom Bundesland Oberösterreich als Bildungsveranstaltung mit Qualitätsgarantie geführt. Somit wird das Fernstudium vom OÖ Bildungskonto gefördert.
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie ist auch ein anerkannter Bildungsträger des Landes Salzburg. 50% der Studienkosten werden durch den Salzburger Bildungsscheck gedeckt.
Vom Land Vorarlberg wird das Fernstudium durch den Vorarlberger Bildungszuschuss gefördert.
Die Kosten des Fernstudiums werden vom Wiener Arbeitnehmerinnen Förderungsfond (WAFF) übernommen. Dazu ist ein Einzelberatungsgespräch erforderlich.
In Einzelfällen werden die Kosten des Fernstudiums auch vom österreichischen Arbeitsmarktservice (AMS) übernommen.
Die Kosten des Fernstudiums bzw. Teile davon werden generell durch diese Stellen übernommen. Bevor die Förderung gewährt wird, erfolgt durch die Stellen generell eine Einzelfallprüfung, ob eine Förderungsberechtigung besteht. Wir bitten um Verständnis, dass wir keine Garantien abgeben können, dass die Förderung letztendlich auch genehmigt wird. Die Auflagen der verschiedenen Förderungen sind jedenfalls zu beachten.
Fachtagung der diplomierten Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL
Jährlich wird vom Ersten Österreichischen Dachverband Legasthenie (EÖDL) eine Fachtagung für diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL an der Universität Salzburg veranstaltet. Experten des In- und Auslandes halten ganztägig Fachvorträge zu den Themen Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie und Rechenschwäche. Die Teilnahme ist während des Fernstudiums und auch danach kostenlos.
Die 17. Fachtagung fand am 28. Mai 2011 an der Universität Salzburg statt.
Wir durften über 300 diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 7 verschiedenen Ländern begrüßen.
Hier finden Sie eine Nachlese mit Vorträgen, Fotos und Video: http://www.Fachtagung.com
Die nächste Fachtagung findet 2012 an der Universität Salzburg statt.
Internet-Links zu den Themen Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche
EÖDL - Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie
http://www.legasthenie.atÖsterreichs größter Legasthenieverband mit Aktivitäten aus allen Bundesländern.
KLL - Kärntner Landesverband Legasthenie
http://www.legasthenie.com/page1.phpDie Nummer 1 Legasthenieseite im Netz, ständig aktualisiert mit News, Erlässen, Aktivitäten, bietet Rat und Hilfe für legasthene Menschen.
WLL - Wiener Landesverband Legasthenie
http://www.wll.atDer Legasthenieverband für Wien und Niederösterreich bietet Hilfe in Ihrer Nähe.
DVLD - Dachverband Legasthenie Deutschland
http://www.DVLD.deDeutschlands jüngster Legasthenieverband mit Aktivitäten aus allen Bundesländern.
Blog des Dachverband Legasthenie Deutschlands
http://blog.legasthenieverband.orgDer Blog des DVLDs bietet Veranstaltungshinweise und News zu den Themen Legasthenie / LRS / Dyskalkulie. Hier präsentieren sich auch regionale Gruppen.
Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer des EÖDL
http://www.legastheniefernstudium.comUmfassende Ausbildung für Interessierte. AbsolventInnen trainieren in über 45 Ländern weltweit erfolgreich mit legasthenen und lese-rechtschreibschwachen Menschen.
Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL
http://www.dyskalkuliefernstudium.comUmfassende Ausbildung für Interessierte, die mit dyskalkulen und rechenschwachen Menschen arbeiten möchten.
Fragen und Antworten für Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://www.Fragen-und-Antworten.comFür AbsolventInnen und TeilnehmerInnen der Fernstudien. Hier werden über 150 häufige Fragen beantwortet - mit integrierter Suchfunktion.
AFS-Test bei Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche
http://www.dyslexiatest.comDieses bewährte pädagogische Testverfahren gibt Aufschluss.
Mein Trainingsbuch
http://www.trainingsbuch.orgIndividuelles Trainingsbuch für Kinder erstellt von LegasthenietrainerInnen - individuell, abgestimmt, effizient.
Club der diplomierten Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://club.legasthenietrainer.comForum mit Passwortzugang. Weltweit sind hier diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 45 Ländern vernetzt.
Legasthenie, LRS und Dyskalkulie Fachtagungen
http://www.Fachtagung.comSeit 1996 finden Fachtagungen des EÖDL in Österreich und Deutschland statt. Lesen Sie nach, was unsere Referenten zu den Themen zu sagen haben.
Abonnement für Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://abo.legasthenietrainer.comDiplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen arbeiten mit den Abo-Leistungen vernetzt online im Test- und Trainingscenter. Die besten TrainerInnen mit den besten Werkzeugen!
Gratis DVD-Rom und CD-Rom "Legasthenie & Dyskalkulie"
http://www.Legasthenie-und-Dyskalkulie.comKostenlose DVD-ROM/CD-Rom mit Arbeitsblättern und Programmen. Einfach anfordern.
Arbeitsblätter und Materialien
http://www.arbeitsblaetter.orgDiese kostenlose Sammlung ist im deutschsprachigen Raum einmalig. Es werden mehr als 10.000 Arbeitsblätter und Trainingsmaterialien angeboten.
Spiele für das Training
http://www.arbeitsblaetter.org/page4.phpEine tolle Auswahl an über 300 Spielen zum Download. Setzen Sie die Spiele zur Motivation im Legasthenietraining ein.
KLL Legasthenie Online-Shop
http://shop.legasthenie.comHier finden Sie Bücher, Trainingsmaterialien etc. Im Dienste legasthener Menschen unterstützen die Autoren damit unsere Ziele.
Vortrag "Legasthenie / LRS / Dyskalkulie"
http://www.vortrag.orgLehnen Sie sich zurück und gönnen Sie sich den 20 minütigen Vortrag zu den Themen "Legasthenie / LRS / Dyskalkulie" mit Ton und Bild. Viel Vergnügen!
30 Fragen zu den Themen Legasthenie/LRS/Dyskalkulie
http://www.30Fragen.comHören Sie sich das an! Hier werden 30 Fragen zu den Themen beantwortet. Auch als Audio CD kostenlos erhältlich.
Diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL weltweit
http://www.legasthenietrainer.comSie suchen einen Spezialisten in Ihrer Nähe, suchen Sie nicht länger!
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